Semana de Benjamin Franklin

En la semana de Benjamin Franklin se desarrollaron trabajos en todas las materias de los 3 grados en torno a este distinguido personaje de la historia. Para la clausura se colocaron estos en la escuela y se realizaron representaciones de las 13 virtudes por algunos alumnos.

¡Gracias a todos por colaborar!

Actividades de Química del 27 al 31 de enero

Esta semana desarrollaremos los siguientes temas:

Bloque 3. La transformación de los materiales: La reacción química.

1. Identificación de cambios químicos y el lenguaje de la química.

1.1. Manifestaciones y representaciones de reacciones químicas (ecuación química). CONTINUACIÓN

• Aplicación del examen mensual.
• Revisión mensual de cuadernos y libros.
• 706: Apunte "Reactivos y productos: La reacción química".
• Contesta páginas 89 a la 94 del libro de trabajo.
• Apunte y ejercicios sobre el tema "El lenguaje de la química".
• Apunte y ejercicios sobre "El enlace químico y la valencia".
• Apunte y ejercicios sobre "La ecuación química y el principio de conservación de la masa".
• NO HAY LABORATORIO ESTA SEMANA.
• Sesión del Consejo Técnico Escolar.

Actividades de Biología del 27 al 31 de enero

Esta semana realizaremos lo siguiente:

Bloque 3. La respiración y su relación con el ambiente y la salud.

1. Respiración y cuidado de la salud.

1.2. Análisis de algunas causas de las enfermedades respiratorias e identificación de sus medidas de prevención.

• Aplicación del examen mensual.
• Revisión mensual de cuaderno y libro.
• Apunte sobre "Prevención de enfermedades respiratorias más comunes".
• Elaborar en clase un tríptico sobre "La influenza".
• Laboratorio: Elaboración de gel antibacterial.
• Tabla sobre "Enfermedades respiratorias".
• Sesión del Consejo Técnico Escolar.

TAREA: 

1. Fecha de entrega miércoles 29 de enero: Contesta las páginas 87 y 89.
2. Fecha de entrega lunes 10 de febrero: Proyecto sobre "Cultivo de microorganismos". Realiza el experimento de la página 91 de tu libro y entrega un reporte a computadora que incluya lo siguiente: Portada con tus datos, título del experimento, introducción, objetivo, material, procedimiento, resultados con la explicación e imágenes de tu experimento, conclusión y bibliografía.

Examen de Enero

APLICACIÓN DE EXAMEN MENSUAL: LUNES 27 DE ENERO.
Los temas que se incluyen son los siguientes:

Biología

• Lectura sobre "La Carta de la Tierra".

Química: 

• Lectura sobre "El libro de las cochinadas". 
• Tipos de enlaces químicos. 
• El agua como compuesto ejemplar.

Evaluación de enero con el promedio de: 

Cuaderno, libro, laboratorio, trabajos de Benjamin Franklin, participaciones.

Revisión de cuaderno y libro primeros años, 23 y 24 de enero, y  terceros años, 27 y 28 de enero.

Actividades de Química del 20 al 24 de enero

Esta semana desarrollaremos los siguientes temas:

Bloque 3. La transformación de los materiales: La reacción química.

1. Identificación de cambios químicos y el lenguaje de la química.

1.1. Manifestaciones y representaciones de reacciones químicas (ecuación química).

• 705: Resuelve sopa de letras y tripas de gato de elementos químicos.
• Apunte sobre "El agua como compuesto ejemplar".
• Elabora portada del bloque 3.
• Lunes 20, último día de entrega del trabajo de Benjamin Franklin.
• Resuelve las páginas 79-83, 86 y 87 del libro de trabajo.
• Apunte sobre "Tipos de cambios".
• Apunte sobre "Reactivos y productos: La reacción química".
• Resuelve las páginas 89 a la 94 del libro de trabajo.
• Laboratorio: El cambio químico.
  

Actividades de Biología del 20 al 24 de enero

Esta semana realizaremos lo siguiente:

Bloque 3. La respiración y su relación con el ambiente y la salud.

1. Respiración y cuidado de la salud.

1.1. Relación entre la respiración y la nutrición en la obtención de energía necesaria para el funcionamiento integral del cuerpo humano.

• Lunes 20: Último día de entrega del trabajo de Benjamin Franklin.
• Elabora una portada del bloque 3.
• Apunte sobre partes del sistema respiratorio, proceso de respiración en el ser humano, relación con otros sistemas.
• Contesta las páginas 83, 84 y 86 del libro de trabajo.
• Laboratorio: Representación del proceso de respiración, contesta la página 85.

TAREA: 

1. 701: Entrega el 21 de enero, investiga y contesta sobre "Huella de carbono".
2. Martes 21 de enero, traer un esquema del sistema respiratorio.
3. Jueves 23 de enero, traer una botella de refresco vacía de 2 lt por equipo de laboratorio.

Trabajo sobre Benjamín Franklin

701 y 702:

Realizaremos una cadena sobre algunos trabajos de Benjamin Franklin; los materiales se los entregare en clase el miércoles 15 para que lo desarrollemos en grupo.

705 y 706:

Cada uno de ustedes deberá redactar mínimo media cuartilla, máximo una cuartilla, una nota, artículo, dato curioso u otro sobre la vida personal o trabajo de Benjamin Franklin, pueden hacerlo en word o powerpoint, colocando un título atractivo e imágenes. Este artículo lo enviarán a mi correo (bioquimbf@gmail,com) a más tardar el jueves 16 de enero para que yo elija los mejores y realicemos una gaceta con esa información.

705:

Deberá llevar 2 imágenes tamaño carta a color sobre 2 de las 13 virtudes que propuso Benjamin Franklin, nos tocaron "Orden" y "Resolución". Tienen que entregarlas antes del jueves 16 de enero.

Actividades de Química del 13 al 17 de enero

Esta semana desarrollaremos los siguientes temas:

Bloque 2. Las propiedades de los materiales y su clasificación química.

6. Enlace químico.

6.1. Modelos de enlace covalente e iónico.

6.2. Relación entre las propiedades de las sustancias con el modelo de enlace.

• Apunte sobre "Modelos de enlace covalente e iónico".
• Apunte sobre "Relación entre las propiedades de las sustancias con el modelo de enlace".
• Contesta las páginas 79 a la 83, 86 y 87 del libro de trabajo.
• Lectura sobre "El agua como compuesto ejemplar".
• Tripas de gato y sopa de letras de elementos químicos.
• Laboratorio: Enlaces químicos.

TAREA. 

1. Proyecto para la semana de Benjamín Franklin.

Actividades de Biología del 13 al 17 de enero

Esta semana realizaremos lo siguiente:

Bloque 2. La nutrición como base para salud.

3. Interacciones entre la ciencia y la tecnología en la satisfacción de intereses.

3.2. Valoración de la importancia de iniciativas a favor del desarrollo sustentable.

• Resuelve las páginas 80 y 81 de tu libro de trabajo.
• Entrega del Calendario ambiental de los que faltaron.
• Apunte sobre "Iniciativas a favor del desarrollo sustentable".
• Proyecto de la semana de Benjamin Franklin.
• Laboratorio: Reciclaje y reutilización de materiales.
• Ejercicio sobre "Huella de carbono".

TAREA: Lee  "La Carta de la Tierra", el lunes 20 se te harán preguntas sobre este documento. Solo da click AQUÍ.

Actividades de Biología del 7 al 10 de enero 2014

Esta semana estudiaremos los siguientes temas:

Bloque 2. La nutrición como base para salud.

3. Interacciones entre la ciencia y la tecnología en la satisfacción de intereses.

3.1. Equidad en el aprovechamiento presente y futuro de los recursos alimenticios: Hacia el desarrollo sustentable. Continuación.

• Aplicación de exámenes faltantes, entrega de calificaciones de la materia a los alumnos.
• Ejercicios de ortografía de palabras sobre ciencias.
• Asignar un tema sobre "Desarrollo sostenible" en parejas o individualmente para que investiguen sobre él y expongan en la misma clase.
• Elaboración de un calendario ambiental entre todo el grupo. (DA CLICK AQUÍ)

Actividades de Química del 7 al 10 de enero 2014

Esta semana desarrollaremos los siguientes temas:

Bloque 2. Las propiedades de los materiales y su clasificación química.

5. Tabla periódica: Organización y regularidades de los elementos químicos.

5.3. Importancia de los elementos químicos para los seres vivos.

• Ejercicios de ortografía de palabras sobre ciencias.
• Aplicación de exámenes faltantes, entrega de calificaciones de la materia a los alumnos.
• Ejercicios de repaso sobre diagrama de Bohr y estructura de Lewis.
• Ejercicios de repaso sobre conceptos vistos anteriormente utilizando tripas de gato, y un dictado de elementos químicos.
  

Festejo Navideño 2013

Gracias a todos por asistir al festejo de Navidad del Benjamin Franklin. Una felicitación para alumnos, padres de familia y equipo de trabajo de la secundaria por haber colaborado en este evento.

Espero que todos hayan tenido un excelente año nuevo en compañía de sus seres queridos, y que este lleno de cosas buenas.

Regresamos este 2014 con mucho ánimo a nuestra escuela para seguir con un ciclo escolar muy productivo.

¡Bienvenidos!